Mein Kind spricht schlecht. 2. Sprachverzögerung Ursachen

Letzte Aktualisierung November 29, 2023

Sprachverzögerungen Ursachen können physiologischer, intellektueller, psychologischer und sozialer Natur sein. Im Teil 1 wurden Sprachentwicklungsstörung Symptome nach Alter genannt. Jedes dieser Symptome hat mögliche Sprachverzögerungen Ursachen – eine bestimmte Krankheit oder mehrere Krankheiten.

Ich kann kaum alle nennen, da einige von Sprachverzögerung Ursachen sehr spezifisch sind. Ich werde versuchen, sie in Gruppen zu kombinieren. Dann erzähle ich im Teil 3, wohin Sie mit diesen Problemen gehen können.

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1. Probleme mit dem Hören

Schwerhörigkeit,
Wasser im Ohr,
inneres Geräusch, das das vollständige Verstehen von Wörtern erschwert,
Probleme bei der Unterscheidung von Wörtern durch Hören.

Schwerhörigkeit, Wasser im Ohr sind nicht so schwer zu bemerken oder zu vermuten. Das Gehör wird jetzt bei der Geburt und dann mehrmals bei regelmäßigen Vorsorgeuntersuchungen getestet.

Die Schwierigkeit, Wörter durch Hören zu erkennen, ist schwieriger zu bestimmen. Mit Hilfe von Tests zur Unterscheidung von Wörtern, die sich nur in einem Buchstaben unterscheiden, kann dies jedoch auch von den Eltern festgestellt / vermutet werden.

Sie sollten die einfachen Wörter finden, die sich nur in einem Buchstaben unterscheiden (Rose – Hose – Dose, Buch – Tuch usw.). Zunächst müssen Sie sicher sein, dass das Kind diese Wörter kennt – bitten Sie darum, sie auf dem Bild zu zeigen. Jetzt wird das Wort flüsternd ausgesprochen, der Mund mit einem Blatt Papier verschlossen.

Die Prognose ist oft positiv, wenn die Probleme mit dem Hören früh erkannt werden. Wenn früher hörgeschädigte Kinder nur eine Option hatten – die Gebärdensprache, gehen sie jetzt mit Hörgeräten und leben normal in der Gesellschaft. Manchmal können sie sogar zur regulären Schule gehen.

2. Probleme mit Kiefer, Mund, Kehlkopf, Stimmbändern

Viele von ihnen sind bereits in jungen Jahren sichtbar (oder hörbar – eine seltsame Stimme). Der Zahnarzt kann auch feststellen, ob Probleme mit dem Kiefer vorliegen. Diese Kinder können auch Schwierigkeiten beim Essen und Trinken haben.

Einige Probleme werden jedoch erst bei einer eingehenden Untersuchung des Phoniater festgestellt. Ich kenne einen Jungen, der erst vor der 1. Klasse der Grundschule diagnostiziert wurde (er hat ein Problem mit dem Kiefer).

Die Prognose hängt von der Größe des Problems ab und davon, ob die Operation es beheben kann.

3. Neurologische, mentale und intellektuelle Krankheiten

Down-Syndrom,
Fragiles-X-Syndrom,
Autismus, Asperger-Syndrom,
ADHS (Aufmerksamkeitsdefizitstörung),
Stottern (mangelnde Koordination im Gehirn),
Stille aufgrund eines schweren psychischen Traumas (Mutismus) und andere Probleme.

Das Down-Syndrom wird früh erkannt und es gibt eine Reihe anderer Probleme, mit denen Eltern in einem frühen Alter konfrontiert sind, dh es gibt normalerweise keine Frage mit der Diagnose.

Fragile X syndrome kann übersehen werden, da es unterschiedlich stark sein kann. Typische Anzeichen: hohe Stirn, längliches Gesicht, hervorstehende Ohren, tief sitzende Augen. Mit dem Syndrom gehen die Intelligenz- und Sprachproblemen dazu (je nach Schweregrad – und anderen Problemen). In einem Sprachtherapie-Kindergarten in jeder Gruppe gibt es jedes Jahr mindestens zwei oder drei solcher Kinder, die sich leicht an ihrem Aussehen erkennen lassen.

Autism

Autismus kann zwei Arten sein: mit einem Verlust an Intelligenz oder mit normaler Intelligenz. Der erste Typ wird schnell diagnostiziert.

Der Grad des Verlustes der Sozialisation ist ebenfalls unterschiedlich. Ein schwerer Grad mit der Unmöglichkeit des Kontakts, Anfällen von Angst oder Aggression im Alter von 1,5 bis 3 Jahren ist ebenfalls schwer zu übersehen.

Alle vielen Formen und Grade milderer Varianten werden als “Autismus-Spektrum-Störungen” bezeichnet.

Am weitesten bekannt ist das Asperger-Syndrom. Diese Kinder können fast normale Menschen sein, die das Verhalten anderer Menschen nicht verstehen oder Gefühle nicht erkennen und nicht richtig reagieren können. In dieser Form ist das Problem oft “herausgewachsen” – das heißt, sie können dank der Analyse des Verhaltens anderer lernen, wie von ihnen erwartet zu reagieren, – nicht emotional, sondern intellektuell.

Aspeger Autisten haben manchmal eine Variante von selektiven Mutismus (besonders Mädchen). Wenn sie emotional überfordert sind und starke Emotionen erfahren, können sie die Wörter nicht aussprechen.

Mehr darüber:
Was bedeutet Asperger Syndrom. 1. Asperger Autisten verstehen lernen
Asperger Syndrom Empathie, Sprache und Emotionen
Asperger Autisten Symptome nach Alter. Asperger in Deutschland

ADHS

Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung werden diagnostiziert, weil genau diese Aufmerksamkeit fehlt – wegen der Unfähigkeit, sich selbst sogar auf das zu konzentrieren, was sie lieben (im Gegensatz zu Aspergern, die völlig wild und hyperaktiv sein können, sich aber auf das konzentrieren können, was sie brauchen).

Mangelnde Aufmerksamkeit wirkt sich auch auf die Sprache aus. Sie missverstehen, stellen Wörter um und haben einen begrenzten Wortschatz. Und in einem höheren Alter kann es Dysgraphie oder Legasthenie auftauchen.

Die Prognose für die beiden letzteren, wenn die Intelligenz auf einem normalen Niveau ist: viel, viel, viel … Geduld. Es besteht eine erhebliche Wahrscheinlichkeit, dass das Kind herauswächst. Das heißt, es wird nicht geheilt, aber es wird sich an die Gesellschaft anpassen können.

4. Aphasie, Dysarthrie

Schädigung des Gehirns durch Blutungen oder andere Krankheiten führt die zum Verlust einiger Sprachfähigkeiten oder zur Schädigung der Gesichtsnerven und zu einer Beeinträchtigung der Mundkoordination. Es tritt normalerweise bei Erwachsenen auf, bei Kindern – aufgrund schwerer Krankheiten wie Zerebralparese oder Unfälle.

5. Unbekannte (angebliche) Ursachen

Verbale Entwicklungsdyspraxie (VED),
spezifische Sprachentwicklungsstörung
Poltern

Es wird angenommen, dass die Ursache eine genetische (oder während der Geburt) Schädigung des Sprachbereichs des Gehirns ist – bei Dyspraxie. Oder ein ungewöhnlich kleines Volumen dieser Zone – bei Sprachentwicklungsstörung.

Im letzten Jahr stellte sich die Frage nach der Einleitung der Geburt mit Pillen. Es gibt eine bedeutende Gruppe von Eltern, die glauben, dass ihre Kinder darunter gelitten haben, einschließlich mir. Ich bin sicher, dass ein Sauerstoffmangel aufgrund von Überstimulation die Ursache für die Dyspraxie meines Sohnes war.

Die Prognose ist nicht sehr glücklich: Es ist viel, viel, viel, viel… Arbeit mit Hoffnung auf das Beste.

6. Nicht medizinische Gründe

Es gibt natürlich pädagogische Vernachlässigung und Familien mit sozialen Problemen. Aber solche Eltern suchen im Internet nicht, was mit dem Kind los ist. Wir beschäftigen uns viel mehr mit Zweisprachigkeit als Sprachverzögerung Ursachen.

Der Hauptgrund, warum es so viele zweisprachiger Kinder in unserem Sprachtherapie-Kindergarten gibt, ist ein Durcheinander in der Sprache der Eltern. Wenn die Mutter sagt, Muttersprache und Deutsch zu mischen: “And she said: Ich hab schon Teig gekauft and then ran down the Straße to the nearest Laden to buy another Kiste of apples,” dann hat das Kind nicht sehr viele Chancen auf eine normale Qualität der beiden Sprachen.

Wenn ausländische Eltern die Sprachen trennen, hat das Kind meistens eine normale Entwicklung der Muttersprache und ein Defizit an Deutsch. Dies ist kein Problem der Sprachtherapie, sondern des Lernens. Natürlich ist es nicht schlecht, einen Logopäden zu haben: Setzen die Grammatik ein oder üben die Laute – aber nicht notwendig.

Weiter – was kann ich bei der Sprachverzögerung in Deutschland tun?

Alles über Zweisprachigkeit – Teil 1 (Strategie und Regeln), Teil 2 (Probleme nach Alter).