Dialogues b1 Deutsch Test für Zuwanderer. Event, trip, party, shopping

Last Updated on July 24, 2024

Dialogues are last part of Deutsch Test für Zuwanderer. First you speak about yourself, then you describe a picture and have to speak with your partner. In this part we take topics about different events, that you have to organize together. Tasks are taken from reviews of real exams shared in Internet.

German dialogues b1 for DTZ. Part 2
Read about German test b1 Deutschtest für Zuwanderer (DTZ).
German Writing for Exam B1: Letters 1, Letters 2, Letters 3, Letters 4, Letters 5, Letters 6
All b1 German speaking topics (DTZ, telc b1). Part 2
Oral part of the German B1 exam. Speaking topics
German picture description phrases and sequence
About myself in German – sich vorstellen
Questions and anworts for the Leben in Deutschland test

I see three main groups of dialogues B1 Deutsch Test für Zuwanderer:

the first, the most numerous, is the organization of the event,
the second is that one person asks another for advice, discussion of the problem,
and the third is helping someone,
and a small fourth group – conversation with the client

Important: this is a dialogue – then ask questions, even the most general and primitive ones, do not let your partner be silent, react to his words.

Was denkst du / denken Sie
eine gute/ tolle Idee
abgemacht
vereinbaren
einverstanden
es wäre besser…

In the last year, there has been a tendency to complicate dialogue tasks. Topics constantly appear that do not correspond to level B1, such as friend in depression, or do not correspond to the life experience of people who have stayed in Germany for one year. They are difficult to answer without preparation. So the more you try to write yourself, the more likely you are to pass on the exam! Try it yourself, combine already known dialogues, adapt them to new topics, to your experience.
According to the explanations of the supervisory authorities, there has become a lot of “fraud” – which I translate: there are a lot of people who passed well – and this means that the number of those who passed successfully will be reduced. For example, inventing hellish topics for dialogue.

Some German dialogues are in video. But in text form further you can find more dialogues samples.

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More Information

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Dialogues b1 Deutsch. Type one: event organization

Excusion, party

This is the most basic and most common type of dialogue. The options are numerous and depend on both the task and what’s available in your city/region. You should write your version in as much detail as possible and memorize it, because parts of this dialogue can be used in many other dialogues.

1. Excursion (museum, zoo, surroundings, boat trip, bike ride):
where,
when,
transport,
what to take with you (food, drinks).
Think, what you have in your city and nearby.

2. Picnic, party.
where?
when?
games
food.

– Unser Kurs endet bald. Sollten wir etwas organisieren (einen Ausflug, eine Party, ein Picknick)?

– Eine tolle Idee! Ich denke, es wäre gut, irgendwohin zu gehen (ins Café gehen, eine Party feiern, ein Picknick im Park machen)

– Wohin fahren wir?

– Wir können in den Zoo in Stuttgart gehen (Hohenzollern Schloss besichtigen, Botanischer Garten, Museum…)

– Und ich denke, es ist besser…

– Lass uns mit anderen Kursteilnehmern reden / Lass uns eine Gruppenumfrage auf WhatsApp machen

– Wie viel wird es kosten?

– Tickets kosten ca…. (Ich schaue mal im Internet und schreibe im Chat)

– Wie kommen wir dahin?

– Wir müssen fragen, wie viele Fahrer wir haben und wie viele Personen sie mitnehmen können / wir können mit der Bahn fahren. Es wird genauso lange dauern. Wir können die Baden-Württemberg-Tickets kaufen.

– Viele Menschen haben bereits ein Deutschland-Ticket, daher ist der Zug eine gute Idee.

– Bei wem können wir uns treffen?

– Leider habe ich zu wenig Platz. Und du?

– Ich habe einen tollen Garten, in dem man grillen kann. Aber nur bei schönem Wetter.

– Was werden wir mitnehmen? Was sollte jeder mitbringen?

– Ich kann (einen Kuchen machen, Gemüse schneiden). Wir müssen auch Getränke kaufen. Lasst uns eine Liste erstellen, jeder schreibt auf, was er mitbringen kann.

– Was machen wir, tanzen oder spielen?

– Ich habe mehrere coole Partyspiele. / Ich habe mehrere CDs mit Tanzmusik / Wir können beides anbieten, man kann wählen.

Farewell party for retiring employee

Adjust it to your reality, remember something similar from your experience

– Weißt du, dass Herr x in den Ruhestand geht?

– Wirklich? Er sieht so jung aus. Wer veranstaltet schon eine Party?

– Es scheint niemand. Ich denke, wir können etwas machen.

– Zuerst sollen wir das Geld für ein Geschenk sammeln.

– Ich werde mich darum kümmern. Ich schreibe morgen einen Brief und gehe unsere Abteilung durch.

– OK. Und ich werde eine Einladung zur Party schreiben. Was sollte deiner Meinung nach gekauft werden?

– Es gibt 15 Mitarbeiter in der Abteilung. Wenn jeder etwas mitbringt, wird es reichen.

– Wir müssen eine Liste schicken, damit jeder schreiben kann, was er mitbringt.

– Danach müssen wir nur noch Getränke kaufen.

Party at the courses

You need to cook something at home and invite 4 more students in the group to try it.
Or: Have a party to celebrate the end of the course with national dishes of the countries where we all come from.
Or: Have a party with old friends from your courses.

– Sollen wir eine Party machen? Unser Kurs geht bald zu Ende (ich habe eine Freundin vom Kurs getroffen, wir haben uns drei Jahre nicht gesehen. Wir möchten eine Party machen. Es ist interessant, wie ist es bei allen anderen gegangen)

– Ja, tolle Idee! Wir können uns bei mir treffen. Ich habe einen Garten und bei gutem Wetter können wir grillen.

– Und deine Nachbarn haben nichts dagegen?

– Nein, sie selbst laden gerne Gäste ein. Wenn wir nach 22 Uhr nicht mehr zu viel Lärm machen, werden sie nicht dagegen.

– Ok. Zuerst rufen wir bei unseren Freunden an. (Hast du noch die Telefonnummern? Wie viele Leute können wir einladen?)

– Ich bleibe mit 10 anderen Menschen in Kontakt.

– Rufst du alle an?

– Ja, ich rufe an.

– Dann sag mir, wer zustimmt, ich mache eine WhatsApp-Gruppe, damit wir entscheiden können, wer was mitbringt.

– Ich denke, dass jeder ein Gericht aus der nationalen Küche mitbringen kann, das wird interessant.

Flea market (Flohmarkt)

Flohmarkt – selling children’s clothes, toys, bicycles, etc.
where are we going to hold the event (school or park, garage etc),
when,
who to invite,
send out invitations / give the information,
food and drink.

Used items in Germany: where to sell or buy, how they cheat

– Ich habe viele Kindersachen, die wir schon nicht brauchen. Was denkst du, wie ich sie verkaufen kann?

– Wir können einen Kinderflohmarkt organisieren.

– Zuerst sollen wir einen Ort wählen. Vielleicht im Kindergarten? Dort gibt es auch die Tische.

– Es ist unwahrscheinlich, dass der Kindergarten zustimmt. Ich denke, es wäre besser, einen Garagenflohmarkt zu veranstalten. Wir haben eine große Garage. Wir können dort Tische aufstellen.

– Woher wissen die Leute, was wir in der Werkstatt verkaufen? Es gibt viele Eltern im Kindergarten, es ist einfacher, sie zu informieren.

– Auf der Flomarkt-Internetseite kann man Werbung machen. Und wir können die Anzeige in den anderen Kindergärten hängen oder ins Nachrichtenblatt schicken

– Die Leute, die verkaufen wollen, müssen sich anmelden. Wer macht das?

– Wie viel Geld nehmen wir für einen Tisch? Wir können 5 Euro nehmen oder einen selbstgebackenen Kuchen. Oder 3 Euro plus Kuchen. Den Gewinn (Erlös) von dem Kuchenverkauf und der Anmeldung übergeben wir dem Kindergarten.

Cooperative learning

To watch together some TV show in German
what we will watch,
where we will get information for this,
where and when
what else we need, for example, to record something, to eat something, drink, etc.

To learn together further. It is necessary to organize:
where (a cafe, someone’s house),
who else will be with us,
when,
what is needed (books, CDs, etc.)

– Ich habe eine Idee. Wir können zusammen die Sendungen auf Deutsch schauen und danach darüber sprechen.

– Tolle Idee. Wir können es bei mir machen. Wann kannst du?

– Ich bin montags…. frei. Und du?
– …

– Weißt du irgendwelche guten Sendungen schon?

– Ja, besonders für Kinder, Willi wills wissen oder Checker Chan, Anna und die Tiere

– Sollen wir andere Leute noch einladen?

– Fragen wir in der Gruppe.

– Ich bringe die Hefte und einen Kugelschreiber. Was noch? Ein Wörterbuch bestimmt?

– Nein. Ein gutes Wörterbuch habe ich im Computer

– Was werden wir essen?

– Jeder bringt etwas mit

– Wir können einige Bücher mit Grammatikübungen in der Bücherei ausleihen.

– Es wäre gut eine Tafel zu haben.

– Ich weiß ein paar Spiele, die gut für Sprachlernen geeignet sind (Activity, Alias…).

Buying a book

The days of the week and your terms are given. And one day off, no terms. Other terms have your partner, but the free day is different. You have to decide when you will go to get the book together.

If your partner don’t understand and does not give you the opportunity to agree, switch to “Ok, maybe in a week after all”. Or “it’s a pity, then some other time.”

– Ich brauche ein Grammatikbuch. Ich kaufe die Bücher meistens im Internet, aber ich möchte sie zuerst gucken, was da drin ist.

– Ja, ich kaufe mir gern etwas mit den Übungen.

– Dann können wir zusammen die Buchhandlung besuchen. Wann kannst du?

– Am Freitag bin ich voll frei.

– Aber ich kann leider am Freitag nicht, ich habe einen Termin….

– Ok, dann am Mittwoch um drei, einverstanden. Danach können wir noch ins Cafe gehen.

Buying a gift (various options)

To buy a gift for a newborn of the classmate.

– Weißt du, dass Helene ein Baby bekommen hat?

– Toll. Wer ist das, ein Junge oder ein Mädchen?

– Das ist ein Mädchen. Es heißt Laura.

– Wir sollten ihr ein Geschenk aussuchen. Hast du eine Idee?

– Wir können eine Spieluhr kaufen. Viele Babys mögen sie.

– Ich habe noch keine Kinder. Was ist eine Spieluhr?

– Es ist ein Spielzeug, das Musik abspielt, wenn man an einer Schnur zieht.

– Wo ist es besser zu kaufen? Und wann kannst du?

– Wir können sie im Internet ruhig kaufen. Dort ist es meistens günstiger.

– Ja, aber das ist nicht so interessant. Lass uns lieber Müller besuchen. Ich habe dort viele Spielzeuge gesehen. Wie viel kostet sie ungefähr?

– Ich denke, etwa 15 Euro.

Buy the teacher a gift at the end of the course / in case of moving.

– Which present?
– What does the teacher like?
– When to give?
– Who pays for what?
– Who’s doing what?

– Unser Kurs ist in 2 Wochen zu Ende. Sollen wir unserer Lehrerin etwas schenken?

– Gute Idee, was denn? Vielleicht Blumen?

– Blumen finde ich nicht so gut. Wir können Ihr ein Buch schenken.

– Ein Buch? Weißt du, was sie gerne liest?

– Nein.

– Dann ist es keine gute Idee. Wir können ja auch eine Pflanze kaufen. Das ist vielleicht besser als Blumen.

– Ja, eine Pflanze ist gut. Und wir brauchen auch eine Karte. Wollen wir die nächste Woche zusammen kaufen?

– Ja, gerne. Hast du nach dem Kurs Zeit? Am Mittwoch?

– Mittwoch ist gut, wir sammeln aber vorher Geld im Kurs.

– Wo kaufen wir denn die Sachen?

– Wir fahren in die Stadt, wir finden bestimmt etwas.

– Okay. Wann geben wir ihr das Geschenk? Am letzten Tag?

– Ja, am letzten Tag, wenn wir unser Fest machen.

– Ja, das ist am besten.

You want to give the teacher sweets, but you won’t be at the last lesson.

– Hallo Х. Unser Kurs endet in einem Monat

– Echt? Ja, genau. Wie schnell die Zeit vergeht.

– Werden wir alle etwas für den Lehrer kaufen?

– Ich weiß nicht, wir müssen alle nach dem Unterricht bleiben und besprechen.

– Ja, unsere Gruppe ist nicht sehr einig, es wird schwierig sein. Aber auf jeden Fall möchte ich etwas von mir selbst kaufen.

– Weiß du schon, was du willst?

– Ich denke, Süßigkeiten.

– Ja, das ist eine klassische Wahl.

– Das Problem ist, dass ich am letzten Tag nicht da sein werde. Mein Kind hat einen Termin. Kommst du am letzten Tag zum Unterricht?

– Wenn nichts passiert, komme ich. Wir können ein gemeinsames Geschenk kaufen und ich werde es in unserem Namen überreichen.

– Eine super Idee. Lass uns noch eine Postkarte kaufen und dann schreibe ich den Text.

– Ja, tolle Idee. Wir müssen vereinbaren, wann wir das Geschenk kaufen gehen.

Common birthday for children

Children’s common birthday. Your children go to kindergarten together and they have a birthday in the same week. You need to organize an event:
what to cook,
what to give
and who to invite

– Ich habe eine Idee. Wir können eine gemeinsame Geburtstagsfeier für unsere Kinder machen.

– Super! Willst du das zu Hause machen oder zum Beispiel im McDonalds?

– Ich habe gehört, dass es toll ist, im Möbelhaus zu feiern. Sie haben ein gutes Spielzimmer und es ist nicht teuer. Aber wir müssen dann frühzeitig uns anmelden. Passt es dir?

– Darf man dort auch Essen und Trinken mitnehmen?

– Nur Kuchen und Getränke.

– Wen möchte dein Sohn einladen?

– Ich frage ihn und dann machen wir eine gemeinsame Liste. Danach schicken wir die Einladungen und fragen die Eltern, wer kommen kann, um die genaue Zahl der Kinder anzumelden.

Get comfortable in the city

The course teacher wants to arrange a city tour for a new participant and asks for help. Help to get used to – shops, attractions, transport

– Unser Kursleiter bittet uns, eine Stadtführung für die neue Teilnehmerin zu machen. Kannst du helfen?

– Ja, ich habe am Wochenende Zeit. Was möchtest du zeigen?

– Die Altstadt. Was noch?

– Ein Museum? Steigen wir auch in den Kirchturm ein?

– Ich möchte gern auch in einem guten Cafe Kaffee trinken.

– Ich drucke morgen einen Stadtplan und wir zeichnen einen Weg für uns.

– Und ich kriege in der Touristinformation die Broschüre über die Sehenswürdigkeiten.

Further discussion will depend on the specifics of your city.

Video about the city

Your group has to make a video about your city for a German course. Discuss what to shoot, what text you want to add to the video, and an alternative in case the weather is bad.

– Was denkst du über die Aufgabe, einen Film über unsere Stadt zu drehen?

– Mein Handy ist zu alt, kannst du das machen? Ich kann alles danach bearbeiten, schneiden und zusammenfassen. Ich habe das schon gemacht, und ich habe ein Programm.

– Ich kann drehen, ich bin gut darin und habe ein Iphone. Wir sollen dieses Wochenende gehen. Das Wetter wird gut sein.

– Ja, ich habe am Samstag frei.

– Ich auch.

– Aber zuerst sollen wir eine Route planen und schreiben, was wir sagen.

– Es ist besser, den Ton während der Bearbeitung aufzunehmen. Draußen ist es sehr laut.

– Ок, es ist besser. Aber die Route müssen wir doch überlegen.
…
… Write about the sights of your city …
…

– Was ist, wenn das Wetter schlecht ist?

– Wir können ins Wissenschaftsmuseum gehen, aber wir müssen prüfen, ob es möglich ist, dort zu fotografieren.

– Wir können den Zoo bei jedem Wetter besuchen.

Further according to the specifics of your city. If the town is small, discuss cafes.

Festival on the farm

– Hallo Helena. Unsere Arbeitgeberin hat mich gebeten, bei der Organisation von Hoffest mitzuhelfen. Ihre Eltern haben es früher gemacht, aber sie macht es das erste Mal. Hast du eine Idee?

– Nun, der Württembergerhof verkauft hauptsächlich Erdbeeren, deshalb soll das Hoffest als Thema Erdbeere haben.

– Ja, sie wollte es Anfang Juni machen.

– Sie soll Erdbeeren, Erdbeerkuchen und andere Produkte an verschiedenen Orten verkaufen.

– Das ist schon geplant. Ich schlug ihr vor, schöne Tafeln mit Hinweisen auf Bioprodukte zu schreiben und Flyer mit Rezepten zu verteilen.

– Eine super Idee. Übrigens kann ich zeichnen, ich bin gut darin.

– Wir können die Mitarbeiter auch fragen, welche Art von Kinderspielen es in ihrem Land gibt, und Spiele aus verschiedenen Ländern für Kinder organisieren.

– Sie kann dem Reiterhof anbieten, die Kinder auf einem Pony zu reiten

– Am Abend kann sie eine lokale Musikgruppe einladen.

Trip with a friend

You are traveling with a friend to Austria / Switzerland / Sweden / Paris.
what you need to take with you (passports, insurance).
what kind of transportation.
overnight stay

– Ich möchte am Wochenende in die Schweiz / in Österreich fahren. Fährst du mit?

– Ja, tolle Idee. Aber wohin?

– Ich denke nach Salzburg/ Zürich / Luzern.

– Mit dem Auto? Ja, es ist am billigste.

– Weiß du, dass du eine Vignette kaufen musst, um auf den Autobahnen zu fahren?

– Ja, aber ich möchte durch das Land fahren und keine Autobahnen benutzen.

– Und wo willst du übernachten?

– Ich habe eine Wohnung gebucht, dort gibt es drei Betten, deshalb können wir zu dritt fahren.

– Was sollen wir mitnehmen? Natürlich den Pass, die Versicherungskarte.

Travel to an event

You and your friend have been invited to a wedding that will take place next weekend in the city of Nuremberg which is located from you and you have never been there.

Germany ticket for regional public transport Deutschland-Ticket

– Hallo X. Hast du auch eine Hochzeitseinladung von Y erhalten?

– Ja, aber ich habe irgendwie Angst zu fahren. Ich war noch nie in Nürnberg und weiß nicht, wie ich dorthin komme und so.

– Aber du hast bestimmt ein Deutschland-Ticket?

– Ja und du?

– Ich auch. Wir müssen uns also keine Sorgen um Tickets machen.

…For those who are far from the wedding place…

– Ich denke, wir schaffen es, wenn wir uns gut vorbereiten. Zuerst Tickets. Wenn wir jetzt Tickets kaufen, werden sie mehr als einen Monat vor der Hochzeit recht günstig sein.

– Ich habe mir bereits den Fahrplan angesehen, es sieht nicht so schwierig aus.

– Wir müssen noch ein Hotelzimmer finden.

– Für eine Nacht finden wir bestimmt etwas bei booking.

– Wie einfach ist es für dich. Wir müssen uns noch ein Geschenk überlegen.

– Das ist schon schwieriger. Hast du eine Idee?

– Nun, sie werden in einer neuen Wohnung wohnen. Sie haben wahrscheinlich eine Liste mit dem, was sie brauchen. Ich denke, es ist besser zu fragen.

– Ja, du hast Recht.

Plan a national festival

Planning a national festival:
where and when,
program (music, dance, costumes),
food and drinks,
festival advertising, etc.

– Wir möchten ein internationales Fest in der Schule machen. Die Kinder haben schon ein buntes Programm mit Tanzen und Singen vorbereitet. Aber sie brauchen noch die Elternhilfe.

– Welche Hilfe meinen Sie? Sollen wir etwas von den nationalen Gerichten mitbringen?

– Ja, das wird super. Könnten Sie auch mit Kostümen helfen?

– Na ja, es ist eher viel zu schwierig. Wir können eine Ausstellung machen. Wollen Sie auch Werbung geben? Wir können eine Anzeige im Kindergarten hängen.

– Wann findet es statt?

– In drei Wochen.

Sport with friends

Organize joint sports activities with classmates.

You have to choose a sport that you have something to say about and everyone can say something about. Actually it will be yoga, running, cycling, swimming or fitness. Men will certainly prefer to talk about football. You can first offer something that is less likely and more difficult, and then offer yourself running. Combine yourself.

– Schau, X, ich habe eine Idee. Seit der Pandemie / wegen des Homeoffice bewege ich mich seit mehreren Jahren zu wenig. Ich fühle mich ungeschickt. Aber ich bin zu faul, etwas selbst zu tun. Vielleicht sollten wir anfangen, gemeinsam Sport zu machen?

– Das ist eine tolle Idee. Ich schaffe es auch nicht, die Pfunde loszuwerden, die ich zugenommen habe. Aber was können wir tun?

– Was denkst du über Fußball? Ich habe seit meiner Kindheit davon geträumt, Fußball zu spielen.

– Nein, es ist ein zu aggressiver Sport. Das Bein meines Mannes wurde so verletzt, dass er einen Monat lang kaum laufen konnte.

– Dann vielleicht Yoga? Ich kann mich aber wirklich nicht beugen.

– Ich auch. Vielleicht ist Schwimmen besser?

– Es wäre toll, aber zwei Bäder sind geschlossen, und es gibt deshalb zu viele Leute in Soleo.

– Fitness ist in unserem Dorf zu teuer.

– In der Stadt ist es günstiger, aber ich weiß nie, was ich dort machen soll. Und mit einem Trainer wird es teuer.

– Wir können uns auch für Zumba anmelden. VHS bietet Kurse an.

– Keine schlechte Option. Welche Tage?

– Ich denke, am Freitag, aber ich muss nachsehen.

– Zumindest könnten wir zusammen laufen.

– Wir können eine andere Person aus dem Kurs fragen.

– Wir können in verschiedenen Städten laufen.

– Ich werde die anderen auf Whatsapp fragen, was sie denken.

– Großartig. Und ich suche nach Kurse.

Plan the furnishings of the room (options)

New kitchen for employees

Your office is moving to a new building and your boss has asked you and your colleagues to plan what the employee kitchen should look like, which you didn’t have before.

– Hallo Petra. Gestern hat mich unser Chef gebeten, mit den Kollegen über die Kaffeeküche im Neubau zu sprechen. Was denkst du darüber?

– Na ja, das ist großartig. Im alten Gebäude ist es so ungemütlich, dass man nirgendwo Tee trinken kann.

– Ja, aber wir müssen es planen. Was soll man kaufen, welche Geräte, wie viel wird es kosten.

– Als erstes brauchen wir einen Wasserkocher!

– Warum ein Wasserkocher, das Wichtigste ist eine Kaffeemaschine!

– Aber nicht jeder trinkt Kaffee. Ich trinke zum Beispiel nicht.

– Die Kaffeemaschine kann auch kochendes Wasser liefern.

– Dann ok, aber das muss unbedingt sein.

– Außerdem brauchen wir einen kleinen Kühlschrank.

– Der Chef wird den Kühlschrank wahrscheinlich nicht bezahlen, es fallen bereits viele Ausgaben an.

– Nun, wir können träumen, vielleicht haben wir Glück.

– Übrigens, was hat er gesagt, wird er bezahlen oder sollen wir Geld sammeln?

– Er sagte nichts darüber, er bat mich, die Küche zu planen.

– Ok, dann fügen wir den Kühlschrank zur Liste hinzu.

– Wir benötigen außerdem Servietten und Spülmittel.

– Sollten wir auch die Schränke einplanen?

– Ich denke, die Bauherren haben sich bereits darum gekümmert.

Furnish the room with furniture and equipment for the integration course group

The classroom furnishings are very limited, but you can come up with unrealistic things and contradict yourself.

– Hallo, Anna.

– Hallo, wie geht es dir?

– Großartig. Weißt du, unsere Lehrerin Frau Y hat gesagt, dass man neue Räume für Integrationskurse zur Verfügung stellt, auch für unsere Gruppe.

– Toll, das alte Zimmer ist schrecklich, es muss schon lange renoviert werden.

– Ja, aber das Zimmer ist noch ganz leer. Frau Y hat vorgeschlagen, dass wir uns überlegen, welche Einrichtung wir brauchen, welche Möbel, welche Geräte. Natürlich ist das Budget begrenzt, aber sie wird sehen, was sie daraus machen kann.

– Nun ja, man kann sich hier nicht zu viel vorstellen, man muss realistisch sein. Schreibtische für uns und Lehrerin, Stühle – das ist die Hauptsache.

– Ja natürlich. Und das weiße interaktive Board wäre sehr praktisch. Moderne Whiteboards können an einen Laptop angeschlossen werden. Dann können Sie sogar ein Video zeigen.

– Es wäre auch schön, einen guten CD-Player zu haben. Das Gerät, das wir jetzt verwenden, macht ständig unangenehme Geräusche.

– Wir brauchen auch eine Pinnwand für Regeln und Tabellen

– Ich frage mich, ob es möglich ist, einen Wasserkocher zu kaufen? Wir verbringen den halben Tag hier und Tee am Automaten zu kaufen ist sehr umständlich.

– Ich denke nein. Schließlich nutzen auch Abendsgruppen den Raum. Aber wir können fragen. Ich habe eine Thermoskanne, aber ein Wasserkocher wäre natürlich besser.

– Es wäre schön, einen kleinen Garderobe zu haben. Mindestens eine Reihe Haken an der Wand.

– Stimmt. Sonst fallen ständig Dinge von den Stühlen auf den Boden.

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